Fallados los IV Premios TIC de la Fundación Impuls
Hace 14 años
domingo, 30 de agosto de 2009
sábado, 22 de agosto de 2009
- Lo valioso que tú eres
Que nadie haya sido tan afortunado de darse cuenta la mina de oro que tú eres, no significa que brilles menos.
Que nadie haya sido lo suficientemente inteligente para darse cuenta que mereces estar en la cima, no te detiene para lograrlo.
Que nadie se haya presentado aun para compartir tu vida, no significa que ese día está lejos.
Que nadie haya notado los avances en tu vida, no te da permiso para detenerte.
Que nadie se haya dado cuenta la hermosa persona que tú eres, no significa que no seas apreciado.
Que nadie haya venido a alejar la soledad con su amor, no significa que debas conformarte con lo que sea.
Que nadie te haya amado con esa clase de amor que has soñado, no significa que tengas que conformarte con menos.
Que aun no hayas recogido las mejores cosas de la vida, no significa que la vida sea injusta.
Sólo porque tu situación no parece estar progresando por ahora, no significa que siempre será así.
Por eso:
Sigue brillando,
Sigue viviendo,
Sigue corriendo,
Sigue esperando,
Sigue siendo lo que ya eres...
Una creación divina de Dios.
Autor: Desconocido
viernes, 14 de agosto de 2009
TIEMPOCOMPLETO
La posibilidad de que un alumno de educación primaria tenga una educación de calidad, en un horario ampliado, donde la escuela tenga un comedor y una formación integral, con acceso a clases de música danza, pintura, deportes, idiomas, visitas a museos, obras de teatro, conciertos didácticos, además del programa regular de español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y cívica y ética, ya es posible en nuestro país.
El programa creado en 2007, busca atender a la población en condiciones desfavorables, de contextos urbanos marginales, rurales e indígenas y pretende apoyar a 25.3 millones de madres que trabajan en jornadas de ocho horas y que viven en poco más de 6 millones de hogares.
Ampliar el horario de estudio en la escuela, pretende no sólo ayudar a los padres de familia que trabajan y para quienes el cuidado de sus hijos por las tardes implica un problema, sino también como estrategia para mejorar la calidad de la educación básica.
Las escuelas de tiempo completo representan beneficios tanto para los alumnos como para los padres de familia.
Tomado de noroeste.com
La posibilidad de que un alumno de educación primaria tenga una educación de calidad, en un horario ampliado, donde la escuela tenga un comedor y una formación integral, con acceso a clases de música danza, pintura, deportes, idiomas, visitas a museos, obras de teatro, conciertos didácticos, además del programa regular de español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y cívica y ética, ya es posible en nuestro país.
El programa creado en 2007, busca atender a la población en condiciones desfavorables, de contextos urbanos marginales, rurales e indígenas y pretende apoyar a 25.3 millones de madres que trabajan en jornadas de ocho horas y que viven en poco más de 6 millones de hogares.
Ampliar el horario de estudio en la escuela, pretende no sólo ayudar a los padres de familia que trabajan y para quienes el cuidado de sus hijos por las tardes implica un problema, sino también como estrategia para mejorar la calidad de la educación básica.
Las escuelas de tiempo completo representan beneficios tanto para los alumnos como para los padres de familia.
Tomado de noroeste.com
viernes, 7 de agosto de 2009
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
